Ca orice institutie si familia functioneaza respectand o serie de reguli si de norme.
Normele familiei:
1.Normele casatoriei->privesc alegerea partenerilor:
-Casatorii endogame (din interiorul grupului)
-Casatorii exogame (din exteriorul grupului)
2.Norme care reglementeaza numarul partenerilor:
-Familii tip monogam;
-Familii tip poligam.
3.Norme de autoritate:
-Matriarhatul;
-Patriarhatul;
4.Norme de locatie->unde se stabileste gospodaria:
-Patrilocatie;
-Matrilocatie;
-Neolocatie.
5.Norme pentru alegerea partenerului->alegerile se bazeaza pe sentimente:
-Proximitatea.
La
inceput relatia se bazeaza pe asemanari (homogamia),dar sansele de
reusita sunt crescute de existenta completarii (heterogamia).
Se afișează postările cu eticheta Sociologie. Afișați toate postările
Se afișează postările cu eticheta Sociologie. Afișați toate postările
Structura sociala
Structura inseamna elementele unui ansamblu si relatiile dintre acestea.
In societate exista clase sociale si straturi sociale.Clasa sociala este un grup de oameni care au in comun anumite caracteristici economice.
Stratul social este grupul de oameni care au in comun un stil de viata,comportamente asemanatoare,precum si conditii de viata asemanatoare.
Desi cele doua notiuni uneori au sens asemanator,totusi ele se deosebesc prin faptul ca o clasa sociala face referire mai mult la populatia ocupata (care profeseaza),iar stratificarea sociala face referire la intreaga populatie.Astfel,o clasa sociala poate cuprinde mai multe straturi sociale,iar un strat social este alcatuit din persoane care apartin mai multor clase.
Deplasarea unei persoane dintr-o clasa sociala in alta se numeste mobilitate.Exista mai multe tipuri de mobilitate:
-Intergenerationala;
-Intragenerationala.
Ca urmare a locului ocupat intr-o clasa sau strat din punct de vedere social,persoana ocupa o pozitie sociala.
In societate exista clase sociale si straturi sociale.Clasa sociala este un grup de oameni care au in comun anumite caracteristici economice.
Stratul social este grupul de oameni care au in comun un stil de viata,comportamente asemanatoare,precum si conditii de viata asemanatoare.
Desi cele doua notiuni uneori au sens asemanator,totusi ele se deosebesc prin faptul ca o clasa sociala face referire mai mult la populatia ocupata (care profeseaza),iar stratificarea sociala face referire la intreaga populatie.Astfel,o clasa sociala poate cuprinde mai multe straturi sociale,iar un strat social este alcatuit din persoane care apartin mai multor clase.
Deplasarea unei persoane dintr-o clasa sociala in alta se numeste mobilitate.Exista mai multe tipuri de mobilitate:
-Intergenerationala;
-Intragenerationala.
Ca urmare a locului ocupat intr-o clasa sau strat din punct de vedere social,persoana ocupa o pozitie sociala.
Familia
Este un grup social format din relatii de rudenie,filiatie sau
casatorie,persoanele respective avand gospodarie comuna si
responsabilitati reciproce.
Casatoria este uniunea liber consimtita intre doua persoane,avand la baza sentimente si intocmirea unor acte.
Tipuri de familie:
-Conjugala (sot si sotie);
-Monoparentala (un singur parinte);
-Concubinaj;
-Celibatul (persoana necasatorita);
-Nucleara (parinti si copii);
-Extinsa (mai multe generatii);
Functiile familiei:
-Functia de reproducere (biologica);
-Functia economica (in prezent este indeplinita mai mult pe plan financiar,nu si pe cel de producere a bunurilor de consum);
-Functia de socializare (consta in cresterea,formarea,dezvoltarea omului ca fiinta sociala.Este primul loc,in familie,unde incepe educatia "Cei sapte ani de-acasa");
-Functia de suport moral pentru membrii sai.
Arborele genealogic
Gradul de rudenie se stabileste pe doua ramuri:
-Verticala;
-Colaterala;
Pe verticala presupune relatia directa,ascendent-descendent.
Colateral inseamna intre persoane care au ascendenti comuni.Exemplu:Frati,veri etc.
Casatoria este uniunea liber consimtita intre doua persoane,avand la baza sentimente si intocmirea unor acte.
Tipuri de familie:
-Conjugala (sot si sotie);
-Monoparentala (un singur parinte);
-Concubinaj;
-Celibatul (persoana necasatorita);
-Nucleara (parinti si copii);
-Extinsa (mai multe generatii);
Functiile familiei:
-Functia de reproducere (biologica);
-Functia economica (in prezent este indeplinita mai mult pe plan financiar,nu si pe cel de producere a bunurilor de consum);
-Functia de socializare (consta in cresterea,formarea,dezvoltarea omului ca fiinta sociala.Este primul loc,in familie,unde incepe educatia "Cei sapte ani de-acasa");
-Functia de suport moral pentru membrii sai.
Arborele genealogic
Gradul de rudenie se stabileste pe doua ramuri:
-Verticala;
-Colaterala;
Pe verticala presupune relatia directa,ascendent-descendent.
Colateral inseamna intre persoane care au ascendenti comuni.Exemplu:Frati,veri etc.
Ancheta sociologica
Este metoda de obtinere a informatiilor prin adresarea de
intrebari,scris sau oral,ale caror raspunsuri sunt prelucrate de catre
cercetatori.
Tehnicile de aplicare sunt interviurile si chestionarele.
Chestionarul este o succesiune de intrebari ordonate logic si psihologic sau succesiune de imagini,ale caror raspunsuri urmeaza sa fie analizate.
Reguli de construire a chestionarului:
-Se incepe cu intrebari inchise "de spart gheata",adica de familiarizare cu activitatea;
Intrebarea inchisa este cea la care raspunsul este prestabilit,astfel incat cel care raspunde are variante limitate de raspuns.
Exista intrebare inchisa chiar fara variante de raspuns.
Exemplu: In ce an esti nascut?
-Grafic,chestionarul se realizeaza:
a)Intrebarile se scriu cu un anume caracter,iar raspunsurile diferit;
b)Raspunsurile se trec mai din interior;
c)Intrebarile si raspunsurile se scriu doar pe o pagina,nu si verso;
d)Intrebarea nu se separa de raspuns;
e)Nu se pun doua intrebari intr-una;
f)Nu se pun intrebari sub forma "Nu-i asa ca...?" cu dubla negatie;
g)Nu se pun intrebari ce sugereaza raspunsuri.
Se incepe si se finalizeaza cu intrebari inchise.Nu se cer date personale de genul "nume".
Pe parcursul chestionarului se trec intrebari deschise si semideschise.
La intrebarile inchise pot fi date ca variante de raspuns anumite scale:
-Da;
-Nu;
-Rar;
-Des;
-Uneori;
-Niciodata;
-Zilnic.
Cea mai des folosita este scala de 5 trepte.
Intrebarile semideschise combina variantele de raspuns oferite cu altele de opinie.
Exemplu: Fumezi?
-Rar
-Des
-.....(aici se pune raspunsul dvs. propriu,nu unul din cele de mai sus)
Exista si intrebari doar de opinie,gen:
Ce parere aveti despre....?
De obicei,intrebarile se adreseaza la persoana a 2-a plural.
Ancheta sociologica se poate realiza oral pe baza de interviu.
Acesta poate fi individual sau in grup.Poate fi strict verbal sau combinat cu un chestionar.Poate fi fata in fata sau printr-un telefon.(video)
Avantaje:
-Sunt chestionate foarte multe persoane;
-Poate fi observat comportamentul nonverbal;
-Spontaneitatea celui care raspunde.
Dezavantaje:
-Costuri ridicate;
-Timp foarte lung de intervievare;
-Se renunta la anonimat.
Studiul documentelor sociale
Documentele sunt texte scrise sau obiecte care pastreaza anumite semne cu referire la o persoana contemporana sau nu cu cercetatorul.
Tipuri:
-Cifrice;
-Necifrice.
-Oficiale;
-Neoficiale.
-Combinatii: exemplu:Cifric-Oficial.
Cele mai utilizate sunt biografia,autobiografia,jurnalul,recensamantul,registrele de stare civila.
Tehnicile de aplicare sunt interviurile si chestionarele.
Chestionarul este o succesiune de intrebari ordonate logic si psihologic sau succesiune de imagini,ale caror raspunsuri urmeaza sa fie analizate.
Reguli de construire a chestionarului:
-Se incepe cu intrebari inchise "de spart gheata",adica de familiarizare cu activitatea;
Intrebarea inchisa este cea la care raspunsul este prestabilit,astfel incat cel care raspunde are variante limitate de raspuns.
Exista intrebare inchisa chiar fara variante de raspuns.
Exemplu: In ce an esti nascut?
-Grafic,chestionarul se realizeaza:
a)Intrebarile se scriu cu un anume caracter,iar raspunsurile diferit;
b)Raspunsurile se trec mai din interior;
c)Intrebarile si raspunsurile se scriu doar pe o pagina,nu si verso;
d)Intrebarea nu se separa de raspuns;
e)Nu se pun doua intrebari intr-una;
f)Nu se pun intrebari sub forma "Nu-i asa ca...?" cu dubla negatie;
g)Nu se pun intrebari ce sugereaza raspunsuri.
Se incepe si se finalizeaza cu intrebari inchise.Nu se cer date personale de genul "nume".
Pe parcursul chestionarului se trec intrebari deschise si semideschise.
La intrebarile inchise pot fi date ca variante de raspuns anumite scale:
-Da;
-Nu;
-Rar;
-Des;
-Uneori;
-Niciodata;
-Zilnic.
Cea mai des folosita este scala de 5 trepte.
Intrebarile semideschise combina variantele de raspuns oferite cu altele de opinie.
Exemplu: Fumezi?
-Rar
-Des
-.....(aici se pune raspunsul dvs. propriu,nu unul din cele de mai sus)
Exista si intrebari doar de opinie,gen:
Ce parere aveti despre....?
De obicei,intrebarile se adreseaza la persoana a 2-a plural.
Ancheta sociologica se poate realiza oral pe baza de interviu.
Acesta poate fi individual sau in grup.Poate fi strict verbal sau combinat cu un chestionar.Poate fi fata in fata sau printr-un telefon.(video)
Avantaje:
-Sunt chestionate foarte multe persoane;
-Poate fi observat comportamentul nonverbal;
-Spontaneitatea celui care raspunde.
Dezavantaje:
-Costuri ridicate;
-Timp foarte lung de intervievare;
-Se renunta la anonimat.
Studiul documentelor sociale
Documentele sunt texte scrise sau obiecte care pastreaza anumite semne cu referire la o persoana contemporana sau nu cu cercetatorul.
Tipuri:
-Cifrice;
-Necifrice.
-Oficiale;
-Neoficiale.
-Combinatii: exemplu:Cifric-Oficial.
Cele mai utilizate sunt biografia,autobiografia,jurnalul,recensamantul,registrele de stare civila.
Observatia sociologica
Este metoda de obtinere a informatiilor sociale cu ajutorul
simturilor(vaz,auz)cu scopul de a realiza o cercetare privind
fapte,persoane,relatii,societatea in ansamblu.
De obicei aceasta metoda este cea mai folosita si foarte veche.Are mai multe forme:
a)Observatia structurata presupune construirea unor categorii in care vor fi ulterior incadrate fenomenele studiate;
b)Autoobservatia;
c)Observatia participativa presupune integrarea celui care cerceteaza in desfasurarea fenomenului sau la viata comunitatii cercetate.Integrarea poate sa fie cunoscuta sau nu de catre cei studiati.
d)Observatia nedistorsionata (faptul este inregistrat si dupa aceea se stabilesc concluziile in baza unor caracteristici.)
De obicei aceasta metoda este cea mai folosita si foarte veche.Are mai multe forme:
a)Observatia structurata presupune construirea unor categorii in care vor fi ulterior incadrate fenomenele studiate;
b)Autoobservatia;
c)Observatia participativa presupune integrarea celui care cerceteaza in desfasurarea fenomenului sau la viata comunitatii cercetate.Integrarea poate sa fie cunoscuta sau nu de catre cei studiati.
d)Observatia nedistorsionata (faptul este inregistrat si dupa aceea se stabilesc concluziile in baza unor caracteristici.)
Metodologia cercetarii sociologice
Metodologia este ansamblul metodelor tehnicilor si
procedeelor,instrumentelor cu ajutorul carora este investigat un aspect
din viata sociala.
Metoda este calea urmata de cercetatori in studiul pe care-l face.
Tehnica este modalitatea de aplicare,de punere in practica,ghidul cercetarii.
O cercetare se deruleaza in mai multe etape:
-Delimitarea universului cercetarii(populatia,unitatile sociale la care este in prezent fenomenul studiat);
-Elaborarea cadrului teoretic al cercetarii(pe baza unei documentari prealabile asupra temei);
-Construirea ipotezelor de lucru (enunturi referitoare la relatiile de determinare formulate ca implicatii materiale,dintre fenomene,pentru a se ajunge la explicatii teoretice).
Ipoteza este un enunt care realizeaza o legatura intre cauza si efect,si de obicei are forma "daca...atunci ","cu cat...cu atat".
Ipoteza daca se verifica pe parcursul cercetarii,atunci cercetarea se finalizeaza cu un raport.
Daca ipoteza nu se verifica,cercetarea trebuie reluata.
Pirma etapa
Definirea problemei de cercetat (stabilirea temei);
Problema reprezinta o situatie de interes larg.
A doua etapa
-Documentarea de specialitate;
-Stabilirea obiectivelor de cercetare;
-Stabilirea esantionului.
Proiectarea cercetarii in vederea realizarii unu plan de lucru:
-Stabilirea ipotezelor;
-Operationalizarea conceptelor;
-Stabilirea metodei,tehnicilor si instrumentelor;
-Culegerea datelor;
-Prelucrarea datelor;
-Analiza si arhivarea datelor;
-Elaborarea raportului de cercetare si eventual publicarea lui.
Alta varianta:
1.Stabilirea temei,precizarea scopului si obiectivelor;
2.Documentarea de specialitate;
3.Construirea ipotezelor;
4.Esantionarea;
5.Stabilirea metodologiei de cercetare:
-Stabilirea metodelor si tehnicilor;
-Operationalizarea conceptelor;
-Elaborarea instrumentelor;
-Stabilirea procedeelor (regulile de lucru);
-Testarea de lucru.
6.Recoltarea informatiilor;
7.Prelucrarea informatiilor;
8.Analiza cantitativa si calitativa a informatiilor;
9.Verificarea ipotezelor;
10.Intocmirea raportului de cercetare.
Metode
Clasificare:
-Dupa criteriul temporal:
a)longitudinal si transversal (ancheta);
-Din punct de vedere al interventiei cercetatorului:
a)Experimentare;
b)De observatie;
c)Cvasiexperimentare.
-Dupa numarul de unitati cercetate:
a)Cazuistice;
b)Statistice.
-Dupa locul ocupat in procesul cercetarii:
a)De recoltare;
b)De prelucrare;
c)De analiza;
d)De interpretare.
Metoda este calea urmata de cercetatori in studiul pe care-l face.
Tehnica este modalitatea de aplicare,de punere in practica,ghidul cercetarii.
O cercetare se deruleaza in mai multe etape:
-Delimitarea universului cercetarii(populatia,unitatile sociale la care este in prezent fenomenul studiat);
-Elaborarea cadrului teoretic al cercetarii(pe baza unei documentari prealabile asupra temei);
-Construirea ipotezelor de lucru (enunturi referitoare la relatiile de determinare formulate ca implicatii materiale,dintre fenomene,pentru a se ajunge la explicatii teoretice).
Ipoteza este un enunt care realizeaza o legatura intre cauza si efect,si de obicei are forma "daca...atunci ","cu cat...cu atat".
Ipoteza daca se verifica pe parcursul cercetarii,atunci cercetarea se finalizeaza cu un raport.
Daca ipoteza nu se verifica,cercetarea trebuie reluata.
Pirma etapa
Definirea problemei de cercetat (stabilirea temei);
Problema reprezinta o situatie de interes larg.
A doua etapa
-Documentarea de specialitate;
-Stabilirea obiectivelor de cercetare;
-Stabilirea esantionului.
Proiectarea cercetarii in vederea realizarii unu plan de lucru:
-Stabilirea ipotezelor;
-Operationalizarea conceptelor;
-Stabilirea metodei,tehnicilor si instrumentelor;
-Culegerea datelor;
-Prelucrarea datelor;
-Analiza si arhivarea datelor;
-Elaborarea raportului de cercetare si eventual publicarea lui.
Alta varianta:
1.Stabilirea temei,precizarea scopului si obiectivelor;
2.Documentarea de specialitate;
3.Construirea ipotezelor;
4.Esantionarea;
5.Stabilirea metodologiei de cercetare:
-Stabilirea metodelor si tehnicilor;
-Operationalizarea conceptelor;
-Elaborarea instrumentelor;
-Stabilirea procedeelor (regulile de lucru);
-Testarea de lucru.
6.Recoltarea informatiilor;
7.Prelucrarea informatiilor;
8.Analiza cantitativa si calitativa a informatiilor;
9.Verificarea ipotezelor;
10.Intocmirea raportului de cercetare.
Metode
Clasificare:
-Dupa criteriul temporal:
a)longitudinal si transversal (ancheta);
-Din punct de vedere al interventiei cercetatorului:
a)Experimentare;
b)De observatie;
c)Cvasiexperimentare.
-Dupa numarul de unitati cercetate:
a)Cazuistice;
b)Statistice.
-Dupa locul ocupat in procesul cercetarii:
a)De recoltare;
b)De prelucrare;
c)De analiza;
d)De interpretare.
Abonați-vă la:
Postări (Atom)
Postări
